Planteamos un PROYECTO EDUCATIVO abierto y flexible, cuyo principal objetivo es crear un clima cálido y de confianza, para que los niños disfruten y sean felices, ayudando al mismo tiempo a las familias a conciliar su vida laboral y familiar.

Para su diseño hemos partido de una metodología activa, participativa y viva, favoreciendo las situaciones de aprendizaje con un enfoque humanista, que eduque y mejore en los niños/as la iniciativa, la creatividad, la curiosidad, la imaginación, la autonomía.

Su principal finalidad es potenciar el desarrollo individual y colectivo de cada uno de nuestros alumnos, por eso trabajamos en una educación activa, personalizada e integral.

La importancia de disponer de un centro infantil adecuado y preparado es clave para poder desarrollar una buena labor pedagógica con los niños. Para conseguirlo, aplicamos una metodología lúdica y dinámica, utilizando los centros de interés, el juego simbólico, los rincones, los talleres…

Trabajamos en todas las áreas:

• Inglés.
• Psicomotricidad.
• Programas de estimulación del lenguaje y la audición.
• Programas de educación emocional y de estimulación temprana.
• Programas lúdicos, educativos de música y ritmo.
• Manualidades y juegos simbólicos.
• Educación medioambiental.
• Educación para la salud.
• Talleres.

Los pilares de nuestro proyecto educativo que trasladamos a todas nuestras actividades diarias son:

• Desarrollo integral de la personalidad, en los ámbitos motor, cognitivo y afectivo.
• Desarrollo social, cooperativo, y de respeto a los demás.
• Independencia, y autonomía.
• Desarrollo de la creatividad.
• Fomentar la igualdad entre niños/as.
• El juego como recurso de la acción educativa.
• El desarrollo educativo, debe ser global, y activo, teniendo en cuenta el momento evolutivo del niño/a.
• La conexión familia – escuela, es necesaria para un mejor desarrollo del niño/a.

Nuestro principio fundamental de educación personalizada y de cooperación familia-escuela nos hace especialmente sensibles a atender las necesidades individuales de cada niño, manteniendo reuniones periódicas con los padres en las que les informamos de las características de sus hijos e hijas y les asesoramos acerca de los métodos educativos más adecuados.